| 2026 |
張美春, 原住民族衣飾文化數位轉譯與AI虛擬角色之教學實踐研究, 族群智慧與教育創新：建構原住民族知識與發展民族實驗教育學術研討會, 台灣Taiwan - 宜蘭市, |
| 2026 |
張美春, 從深海到另一個世界：學生海洋 VTuber 角色想像的敘事與造型實踐(NTNU), 「動漫遊台灣2026」國際學術研討會, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2026 |
張美春, Digital Transformation of Indigenous Costume Culture through AI Virtual Characters: A Teaching Practice Study of Cultural Knowledge Co-creation原住民族衣飾文化數位轉譯與AI虛擬角色之教學實踐研究：文化知識共創之探討, TERA-WERA 2026世界教育研究協會國際研討會, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2026 |
張美春, 整合生成式AI與Character Creator 5之虛擬角色直播與數位節目設計教學實踐研究(亞大), 2026教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2026 |
張美春, 虛擬網紅課程之技術實作與提案模式研究(高雄科大), 2026教學實踐研究相關研討會, 台灣Taiwan - 高雄市, |
| 2025 |
3D 虛擬角色中的原住民族服飾轉譯：以日治時期《蕃人觀光日誌》頭目角色為例, 2025 第18屆台灣數位媒體設計國際研討會, 雲林縣, , 2025-11-01-2025-11-01 |
| 2025 |
張美春, Young包裝在地行動(菁桐)(TAISE), 2025 永續教學實踐與成果競賽, 台北市, , 2025-07-04-2025-08-31 |
| 2025 |
海洋生物變身大師—角色設計的聯想與實作, 海洋廢棄物國際研討會, 新北市, , 2024-09-24-2025-09-02 |
| 2025 |
張美春, 從海洋靈感到角色商品：跨域設計教學的實作研究(NKUST), 2025教學實踐研究研討會(國立高雄科技大學), 台灣Taiwan - 高雄市, |
| 2025 |
張美春, (成果報告)STEAM-6E融入海洋生物以提升虛擬角色實作跨域課程之學習成效, 113年度教學實踐研究計畫－學門成果交流會【專案】技術實作, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2025 |
張美春, 從海洋意象到虛擬角色：VTuber教學設計與學生學習成效之實踐研究(ASIA), 2025教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2025 |
張美春, AI時代下6E跨域教學模式應用於虛擬角色課程之比較研究, 2025第11屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2025 |
張美春, 3D 虛擬角色中的原住民族服飾轉譯：以日治時期《蕃人觀光日誌》頭目角色為例, 2025 第18屆台灣數位媒體設計國際研討會, 台灣Taiwan - 雲林縣, |
| 2025 |
張美春, Young包裝在地行動(菁桐)(TAISE), 2025 永續教學實踐與成果競賽, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2024 |
從海洋靈感到角色商品：跨域設計教學的實作研究(NKUST), 2025教學實踐研究研討會(國立高雄科技大學), 高雄市, , 2025-07-18-2025-07-18 |
| 2024 |
虛擬蜕變：虛擬角色造型與身份探索的跨域教學探索, 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會, 台中市, , 2024-07-02-2024-07-02 |
| 2024 |
張美春, (成果報告)STEAM結合跨領域提升虛擬人形象設計之實作技能與學習成效, 112年度教育部教學實踐研究計畫, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2024 |
張美春, 地方創意的力量：用設計思考開發地方商品設計的教學實踐, 2024第10屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2024 |
張美春, 沉浸文化觸碰：ARCS模式融入AR虛擬角色實作之教學實踐, 2024台灣數位媒體設計研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2024 |
張美春, 虛擬蜕變：虛擬角色造型與身份探索的跨域教學探索, 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2024 |
張美春, 海洋生物變身大師—角色設計的聯想與實作, 海洋廢棄物國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2024 |
張美春, 采風幻影─數位雙生AR智慧眼鏡虛擬角色導覽, 113學年度國科會技專計畫成果展, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2023 |
張美春, 創造思考策略融入STEAM-6E教學提升跨領域Vtuber創作學習效能(成果報告), 111年度教育部教學實踐研究計畫-人文藝術及設計學門成果交流會, 台灣Taiwan - 宜蘭縣, |
| 2023 |
張美春, 奇思妙想—探究STEAM於虛擬角色之聯想學習體驗, 2023第十屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2022 |
An Interdisciplinary Design of an Interactive Cultural Heritage：Augmented Reality , Smart Glassesy and Digital Avatar, 第二屆 IEEE 社會科學與情報管理國際會議, 台中市, , 2022-11-25-2022-11-25 |
| 2022 |
美春、王雅儀, 智慧眼鏡結合擴增實境應用於互動繪本開發設計 - 以印尼蠟染文化為例, 2022醫護科技暨管理國際學術研討會, 新北市, , 2022-07-28-2022-07-28 |
| 2022 |
從STEAM+6E教學探討VTuber虛擬角色的實作經驗, 202 2 教學實踐研究 研討會, 高雄市, , 2022-05-31-2022-05-31 |
| 2022 |
張美春, 從STEAM+6E教學探討VTuber虛擬角色的實作經驗, 202 2 教學實踐研究 研討會, 台灣Taiwan - 高雄市, |
| 2022 |
張美春、王雅儀, 智慧眼鏡結合擴增實境應用於互動繪本開發設計 - 以印尼蠟染文化為例, 2022醫護科技暨管理國際學術研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2022 |
張美春、楊靖宇, Development and design of AR smart glasses virtual guide applied to exhibitions, 三十五屆電腦視覺圖學及影像處理研討會, 台灣Taiwan - 南投市, |
| 2022 |
張美春、王雅儀, 蠟染Batik再現-擴增實境應用於繪本設計與實踐, 2022第16屆ADCS亞洲設計文化國際研討會, 台灣Taiwan - 高雄市, |
| 2022 |
張美春, STEAM-6E融入專題式學習於VTuber設計課程之實踐與反思, 2022通識與STEAM教育國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2022 |
張美春, 跨領域體驗課程教學之初探：以Vtuber社群媒體創作為例, 2022第九屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2022 |
張美春, An Interdisciplinary Design of an Interactive Cultural Heritage：Augmented Reality , Smart Glassesy and Digital Avatar, 第二屆 IEEE 社會科學與情報管理國際會議, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2022 |
張美春, 運用6E模式於STEAM教學活動提升Vtuber實作課程學習效能(成果報告), 2022教學實踐計畫技術實作成果交流會, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2021 |
張美春, 楊靖宇, 從社群媒體數位工具創新應用看大學生對虛擬角色設計之意圖與成效, 2021台灣數位媒體設計學會國際研討會, 台北市, , 2021-04-01-2021-06-11 |
| 2021 |
張美春, 從社群媒體數位工具創新應用看大學生對虛擬角色設計之意圖與成效, 2021台灣數位媒體設計學會國際研討會, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2021 |
張美春、楊靖宇, A Discussion on the Design Practice of College Students for Virtual Avatars in Social Media Ecology, 2021ICCAD_International Conference on Creative Arts and Design, 美國 - New York, |
| 2021 |
張美春, Analysis of the Learning Effectiveness of the Steam-6e Course: A Case Study on the Development of Virtual Idol Product Design as an Example, 2021ICCAD_International Conference on Creative Arts and Design, 美國 - New York, |
| 2021 |
張美春, STEAM+6E教學之初探：以VTuber虛擬網紅課程為例, 第八屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2020 |
張美春, 學齡前兒童對安全色彩聯想, 第14屆亞洲設計文化學會國際研討會, 台灣Taiwan - 台北市, |
| 2020 |
張美春、蔡昀珊, 教與學的創意互動-探討兒童對安全教育繪本創作與表現, 2020工程技術、管理科學與教育研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2020 |
張美春, Environment safety and visual communication: An exploration of children's comprehension on safety pictograms, International Conference on Innovation and Management (IAM2020 Winter)創新與管理國際研討會(日本札幌), 日本 - 札幌, |
| 2020 |
張美春, 以擴增實境增進互動圖卡設計與學習之探討, 2020第七屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2020 |
張美春、王雅儀, 印尼臘染圖案應用於視覺傳達創作之探討, 第十八屆管理學術國際研討會暨2020台灣數位媒體設計研討會, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2020 |
張美春, 從現場教學觀點探討學齡前兒童對安全圖形的學習與理解, 第十八屆管理學術國際研討會暨2020台灣數位媒體設計研討會, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2020 |
張美春, Augmented Reality Enhances Design Course Learning and Creation from the Students’ Perspective, The 2nd International Conference on Design with Intelligence and Humanity 2020, 台灣Taiwan - 雲林縣, |
| 2019 |
張美春, 以CDIO搭配PBL提升專題製作展示教學之研究, 2019第六屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2019 |
張美春, 孩子認得他們嗎_探討學齡前兒童對安全圖像的識認與聯想, 2019創新設計國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2019 |
張美春, 應用繪畫來探討兒童對安全標誌的設計, 2019第12屆台灣數位媒體設計學會研討會, 台灣Taiwan - 台中市, |
| 2018 |
張美春, 翻轉教學融入課程設計與實踐之研究－以「創意春節：生肖豬與春聯設計」課程為例, 2018第五屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
| 2016 |
張美春, 學齡前兒童對警告圖形識認性之探討, 2016第十屆台灣數位媒體設計學會國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市, |
