張 美春
專任
姓名 張 美春
職稱 副教授
最高學歷 國立雲林科技大學設計學研究所博士
電子郵件 changmc@mail.tun.edu.tw
聯絡電話 02-8662-5935#403
研究專長 視覺設計、插畫設計、包裝商品設計、多媒體設計。
ACA國際證照-多媒體設計與網站動畫Flash ACA核心能力證照、ACA國際證照-網站視覺設計與網頁製作Dreamweaver ACA核心能力認證、ACA國際證照-Photoshop視覺設計與影像處理核心能力認證、ACA國際證照-監考委員證書。
授課領域 進階2D動畫、視設理論與實務
年度 論文名稱
2026 張美春, Integrating the 6E Learning Model and Interdisciplinary Instruction to Enhance Virtual Character Design Skills and Learning Outcomes應用6E模式結合跨域教學提升虛擬角色實作技能與學習成效, The Asia-Pacific Education Researcher(亞太教育研究SSCI), 8, 2
2026 張美春, From Sea to Studio: Marine-Inspired Narrative Design as a Catalyst for Learning and Creativity in Design Education從海洋到工作室:以海洋為靈感的敘事設計作為設計教育中學習與創造力的催化劑, Environmental Education Research(環境教育研究SSCI), 8, 2
2025 盧家湄、張美春, 「教師社群與教學創新」-「台灣教學故事」教師社群經營挑戰與發展策略, 評鑑雙月刊 › 202503 (114期), 114
2025 張美春, 探究擴增實境虛擬角色互動設計與應用探討, 景文學報, 33, 2
2025 張美春, Environment safety and visual communication: An exploration of children's comprehension on safety pictograms, comprehension on safety pictograms International Journal of Innovation in Management, 8, 2
2025 兒童對小心夾手安全標誌設計認知與創作之研究, 國際數位媒體設計學刊, 11, 2
2024 張美春, 整合STEAM-6E模式進行VTuber實作開發及教學實務研究, 學教學實務與研究學刊, 7, 2
2024 張美春, 整合STEAM-6E模式進行VTuber實作開發及教學實務研究, 大學教學實務與研究學刊, 7, 2
2024 張美春, 探究擴增實境虛擬角色互動設計與應用探討, 景文學報, 33, 2
2023 張美春, VTuber跨域體驗:創造思考策略融入STEAM-6E課程之教學實踐, 亞東學報, 43
2023 張美春, VTuber跨域體驗:創造思考策略融入STEAM-6E課程之教學實踐, 亞東學報, 43
2020 張美春, Environment safety and visual communication: An exploration of children's comprehension on safety pictograms, International Journal of Innovation in Management, 8, 2
2019 張美春, 兒童對小心夾手安全標誌設計認知與創作之研究, 國際數位媒體設計學刊, 11, 2
2016 張美春, 學齡前兒童對不能玩火圖像表達之研究, 東南學報, 41
年度 論文名稱
2026 張美春, AI-Enabled Indigenous Cultural Service Innovation: Designing Virtual Characters for Digital Cultural Experiences人工智慧賦能的原住民文化服務創新:為數位文化體驗設計虛擬角色, 族群智慧與教育創新_建構原住民族知識與發展民族實驗教育學術研討會, 台灣Taiwan - 台中市,
2026 張美春, 從深海到另一個世界:學生海洋 VTuber 角色想像的敘事與造型實踐(NTNU), 「動漫遊台灣2026」國際學術研討會, 台灣Taiwan - 台北市,
2025 3D 虛擬角色中的原住民族服飾轉譯:以日治時期《蕃人觀光日誌》頭目角色為例, 2025 第18屆台灣數位媒體設計國際研討會, 雲林縣, , 2025-11-01-2025-11-01
2025 張美春, Young包裝在地行動(菁桐)(TAISE), 2025 永續教學實踐與成果競賽, 台北市, , 2025-07-04-2025-08-31
2025 海洋生物變身大師—角色設計的聯想與實作, 海洋廢棄物國際研討會, 新北市, , 2024-09-24-2025-09-02
2025 張美春, 從海洋靈感到角色商品:跨域設計教學的實作研究(NKUST), 2025教學實踐研究研討會(國立高雄科技大學), 台灣Taiwan - 高雄市,
2025 張美春, (成果報告)STEAM-6E融入海洋生物以提升虛擬角色實作跨域課程之學習成效, 113年度教學實踐研究計畫-學門成果交流會【專案】技術實作, 台灣Taiwan - 台北市,
2025 張美春, 從海洋意象到虛擬角色:VTuber教學設計與學生學習成效之實踐研究(ASIA), 2025教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽, 台灣Taiwan - 台中市,
2025 張美春, AI時代下6E跨域教學模式應用於虛擬角色課程之比較研究, 2025第11屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2025 張美春, 3D 虛擬角色中的原住民族服飾轉譯:以日治時期《蕃人觀光日誌》頭目角色為例, 2025 第18屆台灣數位媒體設計國際研討會, 台灣Taiwan - 雲林縣,
2025 張美春, Young包裝在地行動(菁桐)(TAISE), 2025 永續教學實踐與成果競賽, 台灣Taiwan - 台北市,
2024 從海洋靈感到角色商品:跨域設計教學的實作研究(NKUST), 2025教學實踐研究研討會(國立高雄科技大學), 高雄市, , 2025-07-18-2025-07-18
2024 虛擬蜕變:虛擬角色造型與身份探索的跨域教學探索, 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會, 台中市, , 2024-07-02-2024-07-02
2024 張美春, (成果報告)STEAM結合跨領域提升虛擬人形象設計之實作技能與學習成效, 112年度教育部教學實踐研究計畫, 台灣Taiwan - 台北市,
2024 張美春, 地方創意的力量:用設計思考開發地方商品設計的教學實踐, 2024第10屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2024 張美春, 沉浸文化觸碰:ARCS模式融入AR虛擬角色實作之教學實踐, 2024台灣數位媒體設計研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2024 張美春, 虛擬蜕變:虛擬角色造型與身份探索的跨域教學探索, 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會, 台灣Taiwan - 台中市,
2024 張美春, 海洋生物變身大師—角色設計的聯想與實作, 海洋廢棄物國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2024 張美春, 采風幻影─數位雙生AR智慧眼鏡虛擬角色導覽, 113學年度國科會技專計畫成果展, 台灣Taiwan - 台北市,
2023 張美春, 創造思考策略融入STEAM-6E教學提升跨領域Vtuber創作學習效能(成果報告), 111年度教育部教學實踐研究計畫-人文藝術及設計學門成果交流會, 台灣Taiwan - 宜蘭縣,
2023 張美春, 奇思妙想—探究STEAM於虛擬角色之聯想學習體驗, 2023第十屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2022 An Interdisciplinary Design of an Interactive Cultural Heritage:Augmented Reality , Smart Glassesy and Digital Avatar, 第二屆 IEEE 社會科學與情報管理國際會議, 台中市, , 2022-11-25-2022-11-25
2022 美春、王雅儀, 智慧眼鏡結合擴增實境應用於互動繪本開發設計 - 以印尼蠟染文化為例, 2022醫護科技暨管理國際學術研討會, 新北市, , 2022-07-28-2022-07-28
2022 從STEAM+6E教學探討VTuber虛擬角色的實作經驗, 202 2 教學實踐研究 研討會, 高雄市, , 2022-05-31-2022-05-31
2022 張美春, 從STEAM+6E教學探討VTuber虛擬角色的實作經驗, 202 2 教學實踐研究 研討會, 台灣Taiwan - 高雄市,
2022 張美春、王雅儀, 智慧眼鏡結合擴增實境應用於互動繪本開發設計 - 以印尼蠟染文化為例, 2022醫護科技暨管理國際學術研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2022 張美春、楊靖宇, Development and design of AR smart glasses virtual guide applied to exhibitions, 三十五屆電腦視覺圖學及影像處理研討會, 台灣Taiwan - 南投市,
2022 張美春、王雅儀, 蠟染Batik再現-擴增實境應用於繪本設計與實踐, 2022第16屆ADCS亞洲設計文化國際研討會, 台灣Taiwan - 高雄市,
2022 張美春, STEAM-6E融入專題式學習於VTuber設計課程之實踐與反思, 2022通識與STEAM教育國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2022 張美春, 跨領域體驗課程教學之初探:以Vtuber社群媒體創作為例, 2022第九屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2022 張美春, An Interdisciplinary Design of an Interactive Cultural Heritage:Augmented Reality , Smart Glassesy and Digital Avatar, 第二屆 IEEE 社會科學與情報管理國際會議, 台灣Taiwan - 台中市,
2022 張美春, 運用6E模式於STEAM教學活動提升Vtuber實作課程學習效能(成果報告), 2022教學實踐計畫技術實作成果交流會, 台灣Taiwan - 台中市,
2021 張美春, 楊靖宇, 從社群媒體數位工具創新應用看大學生對虛擬角色設計之意圖與成效, 2021台灣數位媒體設計學會國際研討會, 台北市, , 2021-04-01-2021-06-11
2021 張美春, 從社群媒體數位工具創新應用看大學生對虛擬角色設計之意圖與成效, 2021台灣數位媒體設計學會國際研討會, 台灣Taiwan - 台北市,
2021 張美春、楊靖宇, A Discussion on the Design Practice of College Students for Virtual Avatars in Social Media Ecology, 2021ICCAD_International Conference on Creative Arts and Design, 美國 - New York,
2021 張美春, Analysis of the Learning Effectiveness of the Steam-6e Course: A Case Study on the Development of Virtual Idol Product Design as an Example, 2021ICCAD_International Conference on Creative Arts and Design, 美國 - New York,
2021 張美春, STEAM+6E教學之初探:以VTuber虛擬網紅課程為例, 第八屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2020 張美春, 學齡前兒童對安全色彩聯想, 第14屆亞洲設計文化學會國際研討會, 台灣Taiwan - 台北市,
2020 張美春、蔡昀珊, 教與學的創意互動-探討兒童對安全教育繪本創作與表現, 2020工程技術、管理科學與教育研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2020 張美春, Environment safety and visual communication: An exploration of children's comprehension on safety pictograms, International Conference on Innovation and Management (IAM2020 Winter)創新與管理國際研討會(日本札幌), 日本 - 札幌,
2020 張美春, 以擴增實境增進互動圖卡設計與學習之探討, 2020第七屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2020 張美春、王雅儀, 印尼臘染圖案應用於視覺傳達創作之探討, 第十八屆管理學術國際研討會暨2020台灣數位媒體設計研討會, 台灣Taiwan - 台中市,
2020 張美春, 從現場教學觀點探討學齡前兒童對安全圖形的學習與理解, 第十八屆管理學術國際研討會暨2020台灣數位媒體設計研討會, 台灣Taiwan - 台中市,
2020 張美春, Augmented Reality Enhances Design Course Learning and Creation from the Students’ Perspective, The 2nd International Conference on Design with Intelligence and Humanity 2020, 台灣Taiwan - 雲林縣,
2019 張美春, 以CDIO搭配PBL提升專題製作展示教學之研究, 2019第六屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2019 張美春, 孩子認得他們嗎_探討學齡前兒童對安全圖像的識認與聯想, 2019創新設計國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2019 張美春, 應用繪畫來探討兒童對安全標誌的設計, 2019第12屆台灣數位媒體設計學會研討會, 台灣Taiwan - 台中市,
2018 張美春, 翻轉教學融入課程設計與實踐之研究-以「創意春節:生肖豬與春聯設計」課程為例, 2018第五屆海峽兩岸創新與融滲式教學研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
2016 張美春, 學齡前兒童對警告圖形識認性之探討, 2016第十屆台灣數位媒體設計學會國際研討會, 台灣Taiwan - 新北市,
計畫類別 年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
企業產學計畫(含公營及私人企業) 2025 114年度大專校院教學實踐研究計畫-新手變好手養成記:提升虛擬網紅課程的技術實作與提案模式 主持人 2025.08.11 ~ 2026.07.11 教育部教學實踐研究
企業產學計畫(含公營及私人企業) 2025 原舞新繹:原住民衣飾數位化與AI虛擬角色展演創新之設計應用 主持人 2025.08.11 ~ 2026.07.11 國科會
教育部計劃型獎助案 2024 113年度大專校院教學實踐研究計畫-STEAM-6E融入海洋生物以提升虛擬角色實作課程之學習成效 主持人 2024.01.11 ~ 2025.07.11 教育部教學實踐研究
教育部計劃型獎助案 2023 112年度大專校院教學實踐研究計畫-STEAM結合跨領域提升虛擬人形象設計之實作技能與學習成效 主持人 2023.08.11 ~ 2023.07.11 教育部教學實踐研究
政府學術研究計畫 2022 大專生計畫-漫遊古台灣-探討AR擴增實境虛擬角色開發設計與實踐 主持人 2022.07.11 ~ 2023.02.11 國科會
教育部計劃型獎助案 0 教育部推動第三期(112-113年)大學社會責任實踐計畫-淡藍市場科技數位文旅典藏服務培力計畫 共同(協同)主持人 2023.01.01 ~ 2023.12.31
教育部計劃型獎助案 0 《蕃人觀光日誌》數位教材製作與應用計畫 共同(協同)主持人 2022.11.01 ~ 2023.10.31
教育部計劃型獎助案 0 111年度大專校院教學實踐研究計畫-創造思考策略融入STEAM-6E教學提升跨領域Vtuber創作學習效能 主持人 2022.08.01 ~ 2023.07.31
政府學術研究計畫 0 大專生計畫-漫遊古台灣-探討AR擴增實境虛擬角色開發設計與實踐 指導老師 2022.07.01 ~ 2023.02.28
教育部計劃型獎助案 0 2022年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展 指導老師 2022.03.01 ~ 2022.06.24
教育部計劃型獎助案 0 110年度大專校院教學實踐研究計畫-運用6E模式於STEAM教學活動提升Vtuber實作課程學習效能 主持人 2021.08.01 ~ 2022.07.31
政府學術研究計畫 0 數位雙生智慧眼鏡之AR數位導覽與虛擬人物互動內容開發應用 主持人 2021.08.01 ~ 2022.10.31
政府學術研究計畫 0 大專生計畫-智慧眼鏡結合擴增實境應用於互動繪本開發設計-以印尼蠟染文化為例 指導老師 2021.07.01 ~ 2022.02.28
企業產學計畫(含公營及私人企業) 0 校園鑫馬獎競賽輔導暨推廣計畫 主持人 2019.10.01 ~ 2020.06.30
教育部計劃型獎助案 0 108年度-臺灣古地圖與采風之國際化教材與創意教具發展計畫 共同(協同)主持人 2019.09.01 ~ 2020.08.31
教育部計劃型獎助案 0 108學年度教師產業研習研究計畫-教師國內產業研習研究計畫 主持人 2019.08.01 ~ 2020.07.31
政府學術研究計畫 0 國小兒童對小心夾手警告圖形設計之研究 指導老師 2018.07.01 ~ 2019.02.28
企業產學計畫(含公營及私人企業) 0 城市意象插畫設計 主持人 2017.06.01 ~ 2017.06.23
353 寶島遊記-擴增實境結合玩具書之開發設計(提案申請) 59
353 兒童意外預防視覺溝通設計(提案申請) 59
353 虛擬社群中以智慧分身進行展演與數位內容共享與共創(提案申請) 59
專利名稱 專利編號 專利國別
智能寵物裝置 M645898 國內
沐浴沖洗裝置組 D226940 國內
時鐘 D226603 國內
砧板之結構 M639727 國內
承載台之結構 M637795 國內